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五年制专转本是五年制高职生改变“高职”提升至“全日制统招本科”的唯壹途径,各位考生家长一定要慎重考虑升本途径,再次强调:五年制专转本考上后享受和普通高中考上本科同样待遇,第壹学历为全日制本科! 正在准备专五年制专转本的高职生中有很大一部分学生自律能力都偏低,所以他们并不知道怎么在整个过程中提高学习效率,今天懿本学历潘老师教给大家几个方法:. 一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价: 1、时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题: (1) 是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。 (2) 学习是否常常没有固定的时间安排。 (3) 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。 (4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。 (5)一周学习时间是否不满10小时。 (6)是否把所有的时间都花在学习上了。 2、注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。 (2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。 (3)学习时是否常有想入非非的体验。 (4)是否常与人边聊天边学习。 3、学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。 (2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。 (3)是否常需要强迫自己学习。 (4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4、学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。 (2)是否经常采用机械记忆法。 (3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。 (4)是否从不向老师请教问题。 (5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言,回答上述问题,肯定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。 考虑到部分高职院校并没有开设考试相关的课程,有一部分考生选择了自学备考,这需要很强大的毅力与扎实的基础,但并不适合大部分没有接受过高强度学习的学生。这时候选择一个好的辅导班,进入更集体化、专业化的备考环境更有助于你的成功。
联系人 | 潘潘 |
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