中小学辅导班能调动孩子的积极性吗

详情描述：

一、积极主动地听课。你是不是有这样的看法，所谓的上课就是被动的听老师讲课，如果真是如此，那你也不必事先预习功课了，只要把老师的讲过的内容像鹦鹉学舌那样重复几遍，不就能圆满完成任务了吗？
　　实际上，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
　　2、预习。通常分为三个阶段（预习三部曲）。
　　(1)、预习阶段。先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止(2)、预习第二阶段。研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
　　(3)、预习第三阶段。利用参考材料，将没有学过的内容（后几课）做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
　　当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
　　3、复习的过程也分为三个阶段。
　　(1)、复习阶段。把课堂上学过的内容重温习一遍、实际上，这是愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。
　　(2)、复习第二阶段。把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。
　　(3)、复习第三阶段。做练习（这是加强应用能力的问题）。总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让你的学习潜力得到大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。
祝博士教育托管、辅导 课程一套完整的教育体系祝我们的孩子成为博学之士，优质的教师团队为孩子培养创造优质高效的学习！目前全国已突破800多家校区加盟我们祝博士大家庭，全国连锁品牌，祝博士期待您的加入！
咨询QQ：1532065730
微信：17637355971
官网：http://www.zhuboshi.net/
公司地址：新乡市红旗区新东大道新东产业集聚壹期一层西区1号房